为进一步提升学生干部的心理健康识别与朋辈帮扶能力，强化自身心理素质，明确岗位职责，充分发挥其在校园心理防护和安全稳定中的朋辈支撑作用，5月13日，设计学院在南川校区一站式服务中心文沁苑、两江校区“心花怒放”心理咨询工作室同步举办学生干部心理健康专题培训。本次培训由学院辅导员张雪老师主讲，各班班长、学习委员、心理委员等主要学生干部参训，现场学习氛围浓厚，互动有序。
培训期间，张雪老师围绕三大核心模块展开系统讲解。在“心理危机识别、有效倾听与朋辈帮扶”模块，她结合校园真实案例，细致拆解情绪、行为、言语及生理层面的心理危机典型信号，明确学生干部作为校园心理干预的“第一道防线”，需主动靠前、精准识别；同时，重点传授“专注、共情、尊重”的科学倾听技巧，明确朋辈帮扶边界，引导学生干部在关心陪伴同学的同时，做好自我心理防护。在“提升抗压能力与情绪调节”模块，针对学生干部日常工作中面临的任务繁重、角色冲突、易被误解等实际难题，张雪老师提出情绪管理、有效求助与思维跃迁三大核心提升方向，鼓励学生干部学会合理宣泄情绪、主动寻求支持，锤炼抗压能力与责任意识。在“如何履职尽责当好学生干部”模块，她详细介绍了“辅导员—班级—宿舍”网格工作机制，明确各层级工作要求，强调学生干部要当好辅导员的“得力哨兵”，对各类异常情况做到不隐瞒、不拖延、早汇报，同时要求学生干部主动深入同学、倾听诉求、服务同学，切实发挥班委在班级建设中的引领作用。
此次培训内容翔实、案例鲜活、指导性强，既为学生干部提供了实用的心理健康知识与帮扶技巧，也进一步明确了其岗位职责与工作方向。参训学生干部纷纷表示，将把培训所学运用到实际工作中，提升自身履职能力，主动守护身边同学身心健康。据悉，本次专题培训是设计学院落实立德树人根本任务、加强学生骨干队伍建设的重要举措，也是深化校园心理育人工作的具体实践。下一步，学院将持续开展分层分类的心理健康赋能活动，助力学生干部成长为辅导员的好助手、同学信任的同行者，为构建积极健康、和谐有序的校园氛围注入青春力量。
南川校区一站式服务中心开展线下培训
两江校区“心花怒放”心理咨询工作室开展线上培训
供稿：设计学院学工办
撰稿：张 雪
一审：杨 玲
二审：周诗钰
三审：何婉亭
